Metodologia ou tecnologia?
De que forma está sendo utilizada essas tecnologias por parte dos professores?
É visível que as novas tecnologias e o modo de uso delas não está presente na formação dos professores, mas não é aceitável resistência por parte deles enquanto ao uso dessas tecnologias em sala de aula, em um mundo globalizado. Então esses professores procuram um forma de inserir essas tecnologias, utilizando-os como atrativos, e desqualificando o seu uso. Vejo então a necessidade de uma visão mais ampla desses recursos, que podem deixar de ser meros recursos para serem potencializadores da educação. Sendo assim não basta apenas a inserção desses equipamentos na escola, mas o bom uso deles. Para isso o professor precisa se qualificar, que é difícil, pois não se oferece esse tipo de qualificação, mas que mediantes a necessidade, ele se ver obrigado a procurar capacitação por outros meios, ou usará de forma incorreta, não se utilizando do que esses aparatos tem a oferecer.
E isso vale não apenas para o uso das novas tecnologia mais mesclar velhas e novas, não mais usando para ilustrar o conteúdo, mais criar desafios a seus alunos, para que interfiram, produzam, criem e recriem.
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